n°5 Act’in
Parcours virtuels pour une orientation active Permettre à l’élève de prendre conscience de ses compétences actuelles, ses envies et projections professionnelles et de connaître les parcours de formation adaptés à son développement de compétences, est l’objectif-phare de l’orientation active. En s’appuyant sur les travaux du projet ELAN (PIA ANR-17-NCUN-0014) porté par l’Université de Haute-Alsace, une …
